PS1/PS2/MS : Apprentissages période 3

Pendant cette troisième période, nous avons travaillé différents points dans les cinq domaines d’apprentissages de la maternelle :

• Le langage :

• Graphisme : reconnaissance et tracé de lignes brisées et de ronds (MS)

• Écriture (avec Charlène Ollier) : Écriture des lettres capitales droites : A V N M et du chiffre 0 (MS)

• Le prénom : entraînement pour écrire son initiale et son prénom en entier pour certains (MS)
• Le geste graphique : repérage du sens gauche-droite de la lecture et de l’écriture, notion d’alignement (PS2)

• L’oral : vocabulaire autour du thème de la cuisine : les aliments, les ustensiles, les verbes (PS1)

• Arts visuels et univers sonores :

• Productions individuelles : réalisation de sa couronne des Rois et d’un masque en vue du Carnaval (classe entière)

• Musique : découverte et écoute de 4 instruments : piano, guitare, batterie et trompette (PS2 et MS)

• Explorer le monde :

• Les images séquentielles : remettre dans l’ordre chronologique des images afin de raconter une histoire (PS2 et MS)

• Ateliers Montessori : travail de manipulation, entraînement de la motricité fine et jeux logico-mathématiques (classe entière)

• Activité physique (classe entière) :

• Faire des gestes en suivant le rythme de la musique
• Travail autour de la roulade avant et parcours de motricité
• Jeux collectifs : ballon prisonnier
• avec Charlène Ollier : Explorer de façon plus spécifique les différents sauts (pieds joints, à cloche pied, sauter loin, sauter haut, sauter en contre bas…)

• Structurer sa pensée / mathématiques (avec Charlène Ollier) :
  • Évaluer des collections d’objets (beaucoup / pas beaucoup) (PS1)
  • Réaliser une collection jusqu’à 3 objets (PS2) et jusqu’à 6 objets (MS)
  • Dénombrer une quantité jusqu’à 3 (PS2) et jusqu’à 6 (MS)
  • Associer le nombre écrit correspondant à une quantité jusqu’à 3 (PS2) et 6 (MS)
  • Tangram (MS)
  • Puzzle encastrement et jusqu’à 4 pièces (PS1), à 4 pièces ou plus (PS2) et (MS)